ARTIGOS

Brincar: um jeito de ser e de aprender "Nada mais sério do que uma criança brincando". (Claparède)

No mês em que se comemora o Dia da Criança, é relevante lembrar além de outras questões, a importância do brincar para uma criança, pois através da brincadeira, a criança mostra, desde que se tenha olhos para ver, de que forma está construindo sua história e como está organizando sua vida, seu mundo.

O brincar é uma fórmula que permite a criança entrar no mundo, tomando contato com a sua realidade, sendo então, essencial para o desenvolvimento infantil.

O significado do brincar abrange muito mais que um passatempo, que uma atividade normal e próprio ao período da infância. Significa a possibilidade de crescimento, desenvolvimento harmonioso e integral do ser humano.

Desde o nascimento, a criança procura o mundo pelo brinquedo. O bebê explora o seu corpo, brinca com as mãos, os pés, a boca, passando lentamente de um auto-conhecimento para o conhecimento do meio que a cerca.

Mais tarde, com a descoberta corporal e do ambiente, a criança parte em busca do outro, ou seja, dos pais, familiares, crianças de sua faixa etária. Inicia com brincadeiras que imitam esse jeito de viver do outro, como por exemplo, brincam de casinha, de soldado, de super-heróis, de papai e mamãe e tudo o mais que faz parte desse "faz-de-conta". Afinal, brincar é uma atividade que se opera na esfera da imaginação. Assim, esse tipo de brincadeira simbólica permite agir como adultos, superar sua impotência e inadequação e ao mesmo tempo, ensina-lhe a arte de viver, conforme as expectativas do meio social.

A brincadeira torna ainda possível que a criança vivencie acontecimentos já vividos, conseguindo compreendê-los, dominá-los e, muitas vezes, à superá-los. Assim, um conflito doloroso é mais facilmente enfrentado depois de revivido na brincadeira, onde a criança repete-o e elabora soluções para ele. Vai assim, amadurecendo e crescendo psiquicamente.

Após os sete anos de idade, os pequenos passam a interessar-se por brincadeiras regulamentadas, como pega-pega, amarelinha, futebol, jogos de carta e outros, e exercitam a partir delas o respeito e aceitação de regras sociais, aprendendo a aceitar e questionar o certo e o errado.

O aparecimento e o desaparecimento de um modo de brincar está relacionado à maturação e ao desenvolvimento da criança.

Portanto, brincar é importante também porque permite à criança constituir-se enquanto ser humano que pensa, trabalha, que se relaciona com a humanidade, que ama e tem afeto. Mas é preciso lembrar que, é fundamental o relacionamento do adulto no mundo do brincar da criança. Uma criança envolta por inúmeros brinquedos, mas cujos pais estão ausentes ou pouco à estimulam a brincar, sofrerá pela falta do amor e do carinho.

Enquanto brinca, a criança conta a história de sua vida. Por isso, os pais e educadores também devem dar um pouco mais de atenção à brincadeira dos "pequenos". Mais que brinquedos sofisticados, a criança deseja a presença dos adultos no seu dia-a-dia.

Brincar é sonhar, divertir-se, criar e tentar transformar a realidade ao nosso redor.

Mudam-se os brinquedos e as fantasias mas, enquanto viver, toda pessoa sempre precisará deles em sua vida.